礼貌待人班会主题拓展资料

貌待人班会主题拓展资料 第一篇

团支部根据校团委和组织部的布置，于xx月xx日开展了以“文明交通，安全出行”为主题的讲座。现结合活动各方面职业作如下划重点：

strong>一、活动目的及意义

x广场是长沙市重点工程，建设好xx广场是改善我校办学环境、优化校园交通秩序的重要举措。为配合该广场的施工建设，经过一段时刻的筹备，我校于xx月xx日(星期四)上午一零点正式封闭了校本部南大门，道路交通实施单向行驶管制。为了使同学们充分了解路况，提醒他们时刻注意交通安全，珍惜生活，把握安全，做文明交通人，为和谐校园、和谐社会进步做出应有贡献，我团支部认真组织了一次讲座。通过演示文稿的播放、同学们的讨论、发言，案例的分享，大家对交通安全聪明有了进一步的了解和更加高度的重视，从而对同学们的安全出行起到了很大的帮助。

strong>二、活动流程

、开始关于、引入主题，强调安全的重要性，即说明本次活动的必要性和重要性。

、根据ppt来说明难题，分为有关交通的法律法规节选、交通安全漫画欣赏。

、最终大家一起来念承诺词，激励自己争做文明交通人。

strong>三、各项职业开展情况

strong>成功之处：

、搜集资料制作了比较漂亮且形式多样的ppt(已上传)，激发了大家的兴趣，观看认真。

、发言踊跃，发言结合现实状况、新闻报道、深层次的领会感悟，使大家都在思索难题、难题解决的经过中反思自己的实际，有则改之，无则加勉。

、没有落入气氛沉重压抑或者无聊乏味的误区，大家畅所欲言，相互讨论，使气氛轻快、和谐而不失严肃。

、活动以ppt为线索，活动流程比较清晰，活动进行顺畅。

strong>不足之处：

、由于时刻仓促，准备不足，ppt内容不够丰富，一部分只能借助讲说形式来完成。

、由于教室不支持多媒体的使用，因此ppt观看效果不太好。

貌待人班会主题拓展资料 第二篇

敬父母,尊重师长演讲稿

敬的老师、同学们;

家好

要演讲的主题是孝敬父母,尊重师长。

曾经看到过这样一则故事;一位老猎人在回忆年轻时候捕捉狼的岁月里，他发现一个辉煌的举动，那一天，老猎人正追捕一只带着两只小崽的母狼，无计可施的情况下，狼妈妈利用爬坡延迟老猎人的速度，并借此时刻吧儿女隐藏好，自己以一死换回孩子的生活。这一举动如此辉煌，可见母爱是为我们付出一生，永不求回报。 古人云‘孝敬父母，尊重师长’是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求。 我们成为人，是父母制造。我们成为才，靠老师培养。父母给了我们的生活，老师给了我们的聪明。是父母，给我们带到这秀丽的全球，是老师，让我们成 为胸怀理想的聪明少年。不要忘记父母的养育之恩，不要忘记老师的教育之恩， 否则就是忘恩负义。孝敬父母、尊敬老师，就是做人的根本!父母情，情深似海;父母恩，恩重如山。她是有情全球一切众生与生俱来的本性，是全球上最圣洁、最广博、最深厚的爱;她一个弱小的新生活降临世间时所得到的第一件最珍贵的馈赠。人类由此而产生的第一个善念，那就是孝心，此孝心经过不断地培养、成长、扩展，就会产生许多的美好情感，最终形成了一个人的良好的道德质量。

惜，面对父母的涌泉之恩，我们少数同学却不愿意滴水相报。十月怀胎的辛劳加十多年养育的恩德都换不来子女的一声问候。换不来子女对父母说话的恭敬的态度，这是一种不道德的忤逆行为。 作为中学生，孝敬父母，并不是要为我们父母做几许事务。重要的是，对父母怀着一颗感恩的心。更重要的是要刻苦进修，考上理想的大学，不要辜负父母的期望。

样道理，我们在孝敬父母的同时，必须尊敬老师。老师每天不辞劳苦的教我们学聪明、学文化,是老师把我们领进聪明的殿堂,成为人才。 老师如同蜡烛一样，燃烧自己，照亮了我们，带领我们走向聪明的殿堂，引导着我们走向美好的未来。有句古话说的好，一日为师，终身为父。因此我们要尊敬老师，领会老师! “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师，就像燃烧的蜡烛，用聪明之光照亮学生的心灵，直到生活的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。

说程门立雪这个成语故事，它讲述了宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经四零岁了，仍然特别尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。

学们，在学校，我们要做一个尊是爱友的学生，在家里，我们要做一个孝顺的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重师长。

天的演讲可谓是句句发自肺腑，希望它能对大家有所帮助。我也诚恳的祝愿各位亲爱的同学们：尊敬师长，成绩节节高;孝敬父母，亲情日日浓。最终，祝我们尊敬的师长和父母们身体健壮，职业顺利!

貌待人班会主题拓展资料 第三篇

水小学少先大队组织各班召开了以“文明清明祭祀”为主题的班会，旨在引导学生度过一个“健壮、安全、和谐、有序、文明”的清明节。

会课上，同学们在班主任的积极组织下，准备了丰富的相关材料：有的以中华经典诵读的方式，敬先贤、颂英烈;有的以讲故事的形式，讲述革命传统，引导学生珍惜快乐生活，立志奉献社会;有的班级精心制作了清明节的PPT，让学生了解节日民俗，感受传统文化的魅力。

班主任还对学生进行了文明祭祀教育和安全教育，教育学生要注意出行的交通安全，特别强调要增强自身的防火方面的安全觉悟。号召同学们要积极行动起来，自觉担当起文明祭祀的倡导者、践行者、宣传者和监督者，积极影响和带动爸爸妈妈移风易俗，强化文明祭祀的觉悟，共同营造一个平安、文明的清明节。

过这次活动，学生们了解了清明节的由来，也从中受到了传统教育和爱国主义教育，大家深知今天快乐生活的来之不易，将更加努力地进修和职业，把辉煌祖国建设得更加繁荣富强。

貌待人班会主题拓展资料 第四篇

班为了传承中华民族的优良传统，进修现代文明礼仪聪明，遵守现代文明礼仪规范，确保校园无安全事故发生，实现创建和谐校园，按照市委宣传部、市文明办的安排部署,我班开展了“讲文明树新风活动”班队主题活动，现将我班活动情况拓展资料如下：

strong>一、加强宣传、形成习性。

明礼仪、卫生、纪律、安全是学校教育的常规性职业，只有我们每个人自觉进步觉悟，规范自己的行为，使之形成良好的习性，社会才会进步，大众的生活才会愉悦。为此，宣传教育显得尤为重要，开学初，我班利用班会、宣传牌、校园广播等途径在班级中进行了宣传。

strong>二、开展活动，促良好习性养成。

展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争觉悟，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为觉悟，使班级文明觉悟大大提升。

、大力进行宣传教育，营造良好的校园气氛。利用广播、班会等进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到以“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上学放学靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护教室，不乱涂乱划;爱护门窗，不猛推猛撞;爱护桌椅，保持无脚印刀痕;爱护电器，不乱开乱关;爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园。

、 我班组织形式多样的进修活动，主要从养成教育入手，组织进修了《小学生守则》、《小学生行为规范》;从身边的小事做起，开展了“我拣一片纸、清洁我校园”，“比一比、赛一赛”等活动，教育学生从小事做起，学会使用礼貌用语，知道那些事该做、哪些事不该做。

、充分挖掘学校与课堂的教育主导影响，并把培养学生良好的习性与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

、将主题教育操作活动与行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我班以“讲文明树新风为班主题会，重点开展了“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的一系列活动。

到底，在开展“讲文明懂礼仪”的活动经过中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪聪明已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习性中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热诚友好、大度谦让、诚恳守信的和谐气氛中。我们班的班级学风有了进一步好转，一些学生有了明显进步，我班将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项职业的正常健壮进步。

貌待人班会主题拓展资料 第五篇

了传承中华民族的优良传统，进修现代文明礼仪聪明，遵守现代文明礼仪规范，确保校园无安全事故发生，实现创建和谐校园，我班开展了“文明礼仪在我心中”班队主题活动，现将我班活动情况拓展资料如下：

strong>一、加强宣传、形成习性

明礼仪、卫生、纪律、安全是学校教育的常规性职业，只有我们每个人自觉进步觉悟，规范自己的行为，使之形成良好的习性，社会才会进步，大众的生活才会愉悦。为此，宣传教育显得尤为重要，开学初，我班利用开学典礼、班会、宣传牌、校园广播等途径在班级中进行了宣传。

strong>二、开展活动，促良好习性养成

展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争觉悟，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为觉悟，使班级文明觉悟大大提升。

、大力进行宣传教育，营造良好的校园气氛。利用广播、班会等进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到以“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好。上学放学靠右行走，保障畅通。讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡。爱护教室，不乱涂乱划。爱护门窗，不猛推猛撞。爱护桌椅，保持无脚印刀痕。爱护电器，不乱开乱关。爱护公共财物，保持无污无损严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园。

、我班组织形式多样的进修活动，主要从养成教育入手，组织进修了《小学生守则》、《小学生行为规范》。从身边的小事做起，开展了“我拣一片纸、清洁我校园”，“比一比、赛一赛”等活动，教育学生从小事做起，学会使用礼貌用语，知道那些事该做、哪些事不该做。

班学生年纪小，活泼好动，安全聪明相对较少，班主任老师通过时时讲、事事讲，要求学生做到五点：

一）、吃饭要定时定量，不挑食，不吃零食。

二）、吃物品要洗手。注意饮食卫生。

三）、不喝生水，不吃有毒的食品。

四）、有病去医院就诊，不要乱服药。

五）、过马路要靠右行，注意交通安全。

、充分挖掘学校与课堂的教育主导影响，并把培养学生良好的习性与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

、将主题教育操作活动与行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我班以“文明礼仪在我心中”为班主题会，重点开展了“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的一系列活动。

到底，在开展“讲文明懂礼仪”的活动经过中，培养了学生的.自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪聪明已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习性中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热诚友好、大度谦让、诚恳守信的和谐气氛中。我们班的班级学风有了进一步好转，一些学生有了明显进步，我班将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项职业的正常健壮进步。

貌待人班会主题拓展资料 第六篇

零xx年三月二七日下午，小学多功能室里气氛热烈，师生们欢声笑语。今天五 （二）班师生在这里举行《文明礼仪》主题班会，这是我校三月份系列文明礼仪活动的第四次。鉴于社会、家长和学生的现状，及时有效地组织了这次活动。该事件具有下面内容特征：

一，学生参与率高，大家都以社团的形式参与。

二，时代强大。紧密联系学生实际，让学生从事例中明白，文明礼仪是中华民族的’美德，谁也不能丢。

三，教育意义重大。通过活动，让每个学生养成良好的习性，同时知道不良习性带来的不良后果。

四，内容创新，涉及面广。活动分为礼仪猜测、礼仪天堂、礼仪智商、礼仪PARTY四种模式。

动结束后，所有的班主任都进行了讨论。会议由德育处处长庞建英主持。谢增荣书记说：这个活动概念鲜明，有教育意义，有针对性；时代性和实用性结合强；起到了引导影响，从小就要养成习性，活动要设计巧妙，学生充满信心和高兴，所有成员都参与，每个人都表演，每个人都锻炼。感谢许俊义先生的辛勤职业。校长苏划重点：这次活动的整体思路起到了示范影响。设计形式多样，学校班级和团队的活动生动活泼，尤其是在引领孩子的灵魂方面，会影响孩子一辈子。

貌待人班会主题拓展资料 第七篇

案设计人：梅里中心小学 吴玉琴

、 活动名称：文明交往，高兴成长

、 活动目标：

、 通过活动，让学生了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。

、 让学生在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力进步自己的文明素质。

、 引导学生做一个讲文明、有礼貌、互助同学的孩子。

、 活动形式：综合型

、 参加活动的人员、时刻、地点

加人员：五零二中队全体队员

动时刻：二零xx年一一月

动地点：多媒体教室

、 主持人（二人）：吴楷潼、黄柳煌

、 活动准备：

、 收集有关礼仪的诗歌。

、 编写礼仪童谣《别看我只是小学生》。

、 班级学生分为四个小队。

、 活动注意事项：

、 要求每个队员积极参加。

、 遵守活动秩序。

、 做文明小观众，尊重每个队员的表演。

、 活动中注意保持会场清洁。

、 活动结束后，由队员自觉整理会场，注意安全。

、 活动经过：

、 中队队会仪式步骤：

队长：各小队整队，报告人数。

队长：稍息，立正，向右看齐，向前看，报数。

报告中队长：第XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕，报告人：XX队小队长XX。）其它小队长等待报告，小队长：稍息。轮到该小队长报告时，小队长：立正，再向中队长报告。

队长：接受你的报告。

队长：（跑回小队长中间，再跑回原位）稍息

队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，五零二中队应到四零人，实到四零人，一切职业准备就绪，报告完毕。报告人：快乐中队队长吴楷潼。

导员：接受你的报告，我将参加我们的活动并预祝我们的活动圆满成功。

队长：出旗，敬礼，（播放出旗曲），礼毕，请旗手、护旗手归队。

队长：唱队歌（文娱委员出列指挥）（播放队歌），请指挥出列。

、 中队活动《文明交往，快乐成长》流程：

活动简介]

过举行“文明交往，快乐成长”主题中队会，让队员们展示他们在第一阶段活动中的收获，并进行第一次心级“礼仪棒棒队”评选，以礼仪考核检验四个小队的快乐等级，为队员们颁发带有礼仪章的心级名片。同时，让队员们看到自己在活动中的收获和不足，促使他们在下一阶段活动中不断改进，获得进步。

活动准备]

、 队员们通过上网、翻阅图书、报纸等方式，搜集有关文明礼仪的故事，举行快乐中队“礼仪故事大放送”讲故事，让队员们从一个个故事中感受中华礼仪的魅力。

、 队员们在活动经过中记下自己的感受，在小队当中交流。

活动经过]

、 唱着中队礼仪之歌《别看我只是小学生》进场。

、 对仪式（略）

、 礼仪伴我，高兴映像。

潼：我宣布梅里中心小学快乐中队“文明交往，高兴成长”主题中队活动现在开始。全体请坐。请柳煌和我一起主持今天的活动，大家掌声欢迎。

潼：尊敬的老师们！

煌：亲爱的队员们！

：下午好！（敬礼）

煌：秋天是秀丽的季节，秋天也是收获的季节。

潼：这阶段在辅导员老师的带领下，我们中队开展了“文明交往，高兴成长”主题活动。在活动中，我们学礼仪，知礼仪，用礼仪，收获着高兴，收获着同学之间的友情。

潼：柳煌，你觉得队员们最大的变化是什么

煌：最大的变化就是讲文明懂礼仪的队员多了，队员之间的矛盾少了，大家的脸上常常洋溢着快乐、高兴的笑容。

潼：说得没错。我们快乐中队越来越快乐了。一起来看看我们在活动中的小片断，怎么样 全体：好。（屏幕出示画面）

一小组：我们在感受。（队员们查阅资料，写心得体会。）

二小组：我们在行动。（队员们在进修、生活中操作交往礼仪，运用礼仪难题解决的高兴画面。） 第三小组：我们在准备。（辅导员和队员们一起编创快乐中队礼仪之歌、设计礼仪章和礼仪名片、四个小队准备一分钟风采展示。）

潼：队员们，现在把你们在生活中的收获及想法和大家分享一下。谁先说

文请你说。

文：在这次活动中，我学会了谦让的礼仪，同学们更喜欢我了。

潼：说得没错。我们要养成礼让的好习性。

煌：还有谁想说，诗怡请你说。

怡：以前我都不喜欢帮助别人，现在学会了互助，我的朋友越来越多了。

煌：看来，我们班的同学越来越懂得互相帮助了。

潼：请你说。

铭：现在我的进修、生活已经离不开“文明用语”，现在我是班上公认的礼仪星了。

潼：是啊，像志铭这样的礼仪星一直在出现，我们要好好向他们进修。

煌：听队员们说了这么多自己的收获和想法，我也忍不住想说说。

潼：好啊。

煌：在这次活动中，我体会到了守信只一个很简单的行动，问候只是一句简单的言语，不需要花费什么，然而它让我得到了更多人的喜欢，拥有了更多朋友，养成好的同学交往礼仪真好。

潼：嗯，同学间的礼仪是我们每天必做的功课，在活动中我们深深感受到了，互助、礼貌、诚信、谦让等文明礼仪，可以让我们变得更亲近，和同学在一起是最快乐的。

、 礼仪考核，心级评选

煌：为了考核各小队在这次活动中的表现情况，在今天的对会上我们要举行心级“礼仪棒棒队”评选活动。

煌：现在我们一起来看看评选制度。

、 四个小队必须进过三轮礼仪考核。

、 每一个队员及老师通过观察判断，在考核结束后将胸前的礼仪花投给你支持的小队。

、 按票数统计情况，分别给四个小队颁发心级礼仪名片。

潼：今天的评选将产生出快乐中队的四心级、三心级、二心级、一心级“礼仪棒棒队”，现在我们来看看大家将获得的心级礼仪名片。

煌：真漂亮。看，这是一心级礼仪名片，这有我们设计的“礼仪章”，背面是“我的礼仪宣言”和“我的下一个目标”。

潼：还有二心级、三心级、四心级礼仪名片。队员们，想要吗那四个小队可要做好准备喽，考核马上开始。

煌：第一道考核是“一分钟风采展示”，各小队已经事先准备好了，哪一个小队先来

四个小队轮流上场关于队名、小队喊口号后进行风采展示。）

潼：互助小队你们来吧。

助小队小队长：起立，齐步走，（走到舞台中间）。我们的口号是互助你我他，高兴靠大家！今天我们小队为大家展示的是快板《互助友爱心连心》。结束后，敬礼，礼毕。

一分队——互助队：互助你我他，高兴靠大家！

采展示：快板《互助友爱心连心》

板这么一打呀

嗒 呱嗒响

天咱们说点啥

说五二的学生娃

，今天就来说说它

说它

个小孩本姓齐

敬师长爱同学

门成绩也不低

正是 小齐是个热心肠 谁有困难他都帮 点子多多能力强 老师同学都表扬 有天放学雨没停 同学淋雨会生病 小齐和他一起走 两人一伞同路行 同桌生病把假请 耽误课程怎能行 还帮他各门功课补不停 团结互助是风尚 谁都应该来发扬 帮助别人最热诚。 互助友爱心连心。 心连心 这就是 互助友爱慕同学 大家一起来看齐来看齐

方面他都差不离 小齐帮他做笔记

煌：真棒！快板打得真不错。感谢他们为我们带来的精妙表演。哪个小队挑战他们，礼貌小队你们来吧。

貌小队小队长 ：起立，起步走，（走到舞台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是礼貌伴我行，天天好心情。今天我们小队为大家展示的是《交往礼仪动作秀》。结束后，敬礼，礼毕。

二分队——礼貌队：礼貌伴我行，天天好心情！

采展示：每个队员踏着音乐节拍展示同学礼仪风采。

潼：真是一群活泼可爱的小模特，让我们感受到肢体语言的魅力。接下去诚信小队你们来吧。 诚信小队小队长：起立，起步走，（走到舞台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是点点头，微微笑，诚恳守信真需要。今天我们小队为大家展示的是《诚恳守信拍手歌》。结束后，敬礼，礼毕。 第三分队——诚信队：点点头，微微笑，诚恳守信真需要。

采展示：《诚恳守信拍手歌》

拍一，我拍一，朋友你拍五，我拍五，真心你拍九，我拍九，带上诚相处讲诚意； 诚意受鼓舞； 信到处走；

拍二，我拍二，相互你拍六，我拍六，言而你拍十，我拍十，诚恳守之间要信赖； 有信不能丢。 信要做实。

拍三，我拍三，犯了你拍七，我拍七，诚恳

误敢承担。 待人我第一。

拍四，我拍四，做事你拍八，我拍八，拾金

行要一致。 不昧人人夸。

煌：最终有请谦让小队，他们可等得不耐烦了，我们一起来看看吧。

让小队小队长：起立，起步走，（走到舞台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是谦让一小步，文明一大步！今天我们小队为大家展示的是闽南童谣《文明礼貌歌》。结束后，敬礼，礼毕。

潼：想不到诚信小队把我们学校的特色活动带到了我们活动。

四分队——谦让队：谦让一小步，文明一大步！

的学校是文明学校，文明礼貌真重要。请你听咱慢慢算（稳啊算），微笑是我们的新名片，看到笑脸真欢喜，谁有困难互帮助，文明用语说透透，每人夸咱棒棒棒！

煌：谦让小队的队员们，让我们看到了闽南童谣的另一道风景，掌声谢谢他们。

潼：四个小队的展示各有特色，精妙极了。

煌：是啊，从中我们还感受到了礼仪的魅力，感染到了高兴心情。

潼：马上进入第二轮考核——“同学礼仪你我他”。

煌：这有四个信封，每个信封里都有一道考核题，请四个小队长上来抽取题目。

一、星期一上课的时候我发现我的好朋友没有来上课，我问了老师才知道他生病，得知这一情况你会怎么办）

貌待人班会主题拓展资料 第八篇

广泛开展“迎接十八大、讲文明树新风”活动，巩固全国文明城市创建成果，加快建立节约型社会，倡导文明消费新风，我处着力开展以“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”为主题的文明餐桌行动。此次行动旨在普及文明餐桌聪明、推广文明餐桌礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、提升餐饮行业服务质量，营造和谐文明的用餐社会气氛，把灵魂文明融入市民的日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大市民的自觉行动。

道自接到上级文件，积极响应号召，成立职业小组落实责任，各股室安排专人具体部署，发动职业人员和志愿者，全面开展此次行动。

过向辖区餐饮业发放文明餐桌行动倡议书和就餐公约以及宣传宣讲节俭饮食的理念督促餐饮企业从自身做起规范经营、提升服务。同时，街道职业人员和志愿者还向餐饮企业和消费者赠送了宣传材料，并将标语上桌上墙，以提醒消费者合理消费。

展“文明餐桌”行动，事关文明城市的创建，事关“两型社会”的建设，有利于培养文明新风尚，有利于节约社会资源，有利于促进餐饮业和消费者的双赢。

俭节约、忆苦思甜是中华民族的传统美德，在社会物质财富不断提升的今天，弘扬传统文化，大力推动灵魂文明建设，力行节俭之风势在必行。通过此次一系列活动，街道职业人员向全街餐饮企业和广大消费者发出倡议，号召大家共同行动，从自身做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，传承勤俭节约美德，努力营造文明健壮的就餐环境。

貌待人班会主题拓展资料 第九篇

了响应团总支组织的“文明礼仪”活动的宣传职业，我们班开展了一场以“文明礼仪伴我行”为主题的班会活动。

这次的“文明礼仪伴我行”主题班会中，我班同学都积极发表了自己的见解，以及自己对文明礼仪聪明的认识，遵守纪律，相互交流。同学们对这次班会都做了充分的准备，使得这次班会主题鲜明、重点突出、气氛活跃，最终得以圆满成功。在班会上，同学们带来的精妙的演讲、礼仪关于等环节使得班会更加绚烂多姿。

学们也在班会上认识到，文明礼仪绝不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有良好的道德素质，影响着人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到民族和民族的进步。做一个合格的文明人，即是社会的呼唤、时代的需求，也是个人成长的需要。

班会上，主持人的精妙主持更向我们宣传了要做一个合格文明的中职生。在学校爱惜公共财产，保持校园清洁卫生，尊敬师长，学会礼待他人。从我做起，从一点一滴的小事做起，努力进步自己的文明素质。班会上精妙的朗诵和手语表演，又向我们宣传了文明无处不在，时刻围绕在我们的身边。

会中，同学们相互交流，讨论了文明礼仪的重要性，讨论了生活中应该注意的礼仪难题，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些优点，在以后的’进修生活中应该再注意些什么难题等等，使得同学们对文明礼仪有了更多的了解和认识。同学们相互交流的同时，也增进了同学之间的友情、班级的团结，使同学们明白了团结互助，才能积极进步。同学们文明礼貌的交流方式更向我们展现了当代文明中职生的风采。

人相处，语言文明，友善大度，明礼诚信;公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体;孝敬父母，尊敬师长，乐于助人;乘车购物，座位让给有困难的人;行车走路，遵守交通制度;保护环境，垃圾废物不乱仍，绿地草坪不践踏;爱护公共设施，保护公共资源，遵守公共秩序;社会交往热诚、友好、大方。这都是小编认为一个文明人应该做到的。

国是有着五千年历史的文明古国，中华民族素来一个温文尔雅、落落大方、恭谦礼让、见义勇为的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现了这个民族的气质和素养。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小儿为之”。文明行为，贵在操作。文明就寝，文明用语，文明交往，文明集会，文明上网……看上去都是日常进修生活中的小事，真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说大话，多做实事，积极参加各种增进素质的活动，做到举止得体，言行文明，品德高尚，尊敬师长，礼待他人，以我们的实际行动，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中职生。

过这次“文明礼仪伴我行”主题班会，我们认识到了作为一名当代中职生、建设祖国的接班人，我们有责任、有义务弘扬文明的礼仪传统。只要心里播下这里种子，他就会在我们的灵魂全球生根、发芽、开花、结局，我们的全球将会更加美好!希望通过这次活动，能让我们真正领会礼仪的重要性，让我们把文明的种子洒遍生活的每个角落，让文明之花处处盛开。

貌待人班会主题拓展资料 第一零篇

华向来都是礼仪之邦，以礼待人是中华民族的传统美德。然而我最近却发现一些人总是脏话不离口，遇到事就动手动脚的。其实大可不必这样做，以礼待人可以让生活更美好。

们班的_和李明最近由于一点小事就打一架。那天下午，我们班的_来到他的座位上后，发现他的语文书不见了，这可把他给急坏了，由于下节课就是语文课。于是，他连忙弯下腰四处寻找，急得他冒出了满头大汗，脸红得跟个猴屁股似的。后来他终于发现在他同桌的桌洞内有两本语文书，抽出来一看，正好有一本书是他的。_气得浑身发抖，五官都有些走形了，正在这时，他的同桌李明回来了。_见李明回来了，马上就大吼一声：“李明，你给我过来。”李明听后一愣，赶紧走过来。接着_就拿着语文书说：“李明，你竟敢偷我的书。”边说边给了李明一巴掌。李明忍无可忍，就和_打了起来。

在让我们设想一下另外一种情况：_发现书不见后很着急，好不容易在李明的桌洞内找到了。见到李明回来后，对李明心平气和地说出这件事的经过，接着再耐心地询问李明这到底是怎么回事，这样子_和李明一定不会吵起来，更不会打起来，而且还能够理清这件事的前因后果，这样做不就可以让事务两全其美了吗

件事的两种经历加深了我对以礼待人这句话的认识，他让我知道了以礼待人可以化解生活中的许多矛盾，让大众避免许多不必要的争吵，节约了许多时刻，进而使大众生活在一个更加和谐又高效的社会里。

以礼待人生活更美好。”这句话一直提醒着我，让我在日后的生活中以礼待人，克制住自己的怒气，理智地处理棘手的事务。

貌待人班会主题拓展资料 第一一篇

、所谓以礼待人，即用你喜欢他人对待你的方式对待遇他人。――查理德菲尔

、正确对待前人学说，学百家之长，自主创新。――陈国达

、所谓以礼待人，即用你喜欢他人对待你的方式对待他人。――切斯特菲尔德

、假设我们举止有礼、言谈有善，我们就能够粗鲁地对待很多人而安然无恙。――叔本华

、父亲和我在从事他所首创的事业进程当中，既布满了爱，又贯串着无数次不同意见的争辩。他使我逐渐知道了应当怎样对待权利的道理。我还学到了很多看子成龙的父亲应有的经验教训。当孩子们问我，他们究竟是否是应当继续父亲的事业，我的回答是：能则为之。――小托马斯沃森

、年轻人必须留意，要在革命斗争当选择自己的对象，在这个题目上也经常表现出一个人的政治质量。不要把它摆在不适当的地位，必须严厉对待它!――王若飞

、诚实的教育者不但传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激起他们对美德事物遭到鼓舞和敬佩的情感，对邪恶事物的不可忍让的态度。――苏霍姆林斯基

、古来一切有成绩的人，都很严厉地对待自己的生活，当他活着一天，总要尽量多劳动，多职业，多进修，不肯虚度年华，不让时刻白白地浪费掉。――邓拓

零、一个人有无出息，不在你处于什么环境，干什么职业，关键是看你怎样对待环境，怎样对待职业。

一、我们可以把人类的全部斗争分为两个部份：一是为取得闲适而战;二是一旦我们取得了闲适怎样对待它。――詹姆斯A戛莫尔德

二、不管多大多老，不管家人朋友怎样催，都不要随意对待婚姻，婚姻不是打牌，洗牌是要付出巨大代价的。

三、对待婚姻题目，必须严厉，不要饥不择食，不问政治，只看外表，结局弄出很多纠纷，或生活不到头。――王若飞

四、我的母亲是出色的奉献者。假设她发现我们中有人对某件事感爱慕，只要有可能，就要鼓励这类爱慕，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。虽然有九个孩子，她对待我们每一个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛劳的筹划者和出色的奉献者。――迈克尔杰克逊

五、生活是短促的，然而虽然如此，大众还是有时刻讲究礼仪。――爱献生

六、如果把礼仪看得比月亮还高，结局就会失去人与人诚恳的信赖。――培根

七、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。――洛克

八、礼者，人道之极也。――荀子

九、人无礼则不生，事无礼则不成，民族无礼则不宁。――荀子

零、人有礼则安，无礼则危(礼记)

一、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。――《左传》

二、安上治民，莫善于礼。――《孝经》

三、礼，天之经也，民之行也。――《左传》

四、道之以告德，齐之以礼。――《论语》

五、不学礼，无以立。――《论语》

六、礼，经民族，定社稷，序民人，利后嗣。――《左传》

七、虚心是不可缺少的品德。――孟德斯鸠

八、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。 ――歌德

九、礼貌比法律更强有力。 ――卡莱尔

零、礼貌经常可以替代最高贵的情感。――梅里美

一、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。――约翰逊

貌待人班会主题拓展资料 第一二篇

建和谐校园，树立文明新风，这是我们的口号。作为一名当代大学生，我们不仅要做个有聪明、有文化的人，还应该想法积极先进的人。为了加强做文明大学生的觉悟，我们开展了“做文明大学生”主题班会活动。本次活动由一零英语教育三零四班金岸三一八寝室全体同学主持，通过本次主题班会活动让大家了解到怎样做一个文明大学生，增进了同学之间的友情，以及在校园里、生活中怎样做一个文明的大学生。

次活动表现形式多种多样，符合同学们的兴趣、爱慕，避免了互动环节的冷场。节目形式丰富多彩，有相声、小品、短剧、演讲、文明聪明讲堂、游戏等多种形式，极大丰富了节目内容。通过短剧《碰撞》诚实的展现了现实生活，在校期间的一些细微的生活细节，反映了当代学生的冲动与莽撞的性格；通过此短剧，加强了大家的文明觉悟，了解到在现实生活中有些冲突是可以避免的，帮助同学们树立了文明就餐的觉悟。在活动中同学们积极参与互动活动、游戏等，切身体会到了游戏的高兴以及怎样做个文明的大学生,活动现场气氛活跃。本次活动不仅加强了做文明大学生的觉悟,而且增进了同学之间的友情，让同学们体会到大学生活的美好。在同学们心中播下了理想的种子，让同学们树立在大学期间做一名合格的大学生。

活动之前，对班上同学一言一行的观察,是我们更进一步了解了班上的同学；从观察对待活动的态度以及自身形象的展现进行自我文明教育，寓教与操作，感受文明的重要。通过全勤示范周，针对班上存在的现象，培养了同学们的纪律觉悟，进步了大家遵守纪律的责任感和自信心，进一步对同学们迟到、早退以及旷课的现象进行想法洗礼,促进班上文明风气的形成。

时，通过本次活动进展及表现可以看出，该集体在活动之前做了充分的准备。一是她们有充分的材料准备：活动经过的周全规划，详细的活动策划书集活动部署；二是，提前准备好了上台发言的演讲稿，整个活动进行得有条不紊。活动的顺利开展也要感谢全班同学的积极配合与支持。说到底，本次班会举行的非常成功。

貌待人班会主题拓展资料 第一三篇

全校师生全力以赴迎接教育部对我校进行的本科教学水平评估的新形式下，为了更好的促进校风，学风建设，为学校在评估中“争优”贡献一份力量，校学生会、校团委宣传部开展了这次“文明修身树新风争做文明大学生”的文明修身月活动，其中主要的是文明修身万人签名活动和班级宣传栏评比活动。

们是学校的主人，是民族的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明素质、规范自己的言行、倡导健壮向上的生活习性、培养高尚的人格、树立良好的灵魂面貌。积极自觉修身，为创建文明大学校园献出自己的一份力量。我们提出了下面内容倡议：不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电、不踩草坪；不吸烟酗酒、不抹牌赌博、不打架斗殴、不说脏话。我们应做到宿舍干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明。

行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是二十一世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，严格要求自己，做个合格的大学生。

名活动在于二零xx年三月二八日中午一二：二零在长春工程学院本部食堂门口、西区食堂门口、东区食堂门口三地同时举行。在团委老师，校学生会各兄弟部的大力支持下，通过我门宣传部的努力，本次活动取得圆满成功。这次活动，长春工程学院直接参与的学生就有四千多人。大家都在文明宣传的条幅上签下自己的名字用来表明自己当文明大学生的决心。同时在我们的号召下长春工程学院各班还召开了“文明修身树新风争做文明大学生”的主题班会。在各个班会上同学们热诚高涨，都纷纷表示“愿意做个文明的现代大学生，并且会努力以实际行动来做到这点，来为学校的评估工钱自己的一份力量。”

身道德素质包括道德觉悟和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我进修，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我操作等行为活动。那么怎样进步自身的道德素质呢通过俩周的操作活动，我拓展资料出下面内容几点：

strong>第一、应通过不断进修和教育强化自身的想法基础。

非生而知之者，只有通过进修才能进步自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱全球、爱社会、爱安宁、爱他人成为大众的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐气氛，使我们的学校和社会更加走向文明。

strong>第二、在操作中强化自身的道德素质。

化道德素质需要从书本中汲取聪明，更需要积极投身到操作中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习性，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观全球，进步自己的道德素质。只有通过操作才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐影响挑战。

strong>第三、在不断强化自身的素质经过中提升想法道德境界。

强想法道德素质，关键在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误；自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的想法质量和道德境界不断进步和升华。

貌待人班会主题拓展资料 第一四篇

五月中旬，我校积极响应市文明办及教体局提出的《开展“讲文明树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育活动，现拓展资料如下：

、“学生文明礼仪”系列教育活动

了进一步进步学生的文明素养，培养学生良好的行为习性，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪素质，进步学生的想法道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校开头来说把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。

一）宣讲礼仪，提升认识。

极开展进修礼仪读书活动，礼仪的养成需要进修，没有进修，便无从说起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚气氛，各班大力宣讲礼仪，进修礼仪，利用班会时刻多次组织学生进修了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪聪明，利用板报、漫画、文明礼仪聪明竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的行为，让礼仪聪明深深地扎根于学生的心灵。

二）开展活动，循序渐进。

、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪聪明，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，接着再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，接着向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了进步。

、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在操作，为让学生真正操作礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习性到卫生习性，从进修习性到体育锻炼习性，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的进修操作活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪聪明已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习性中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热诚友好、大度谦让、诚恳守信的和谐气氛中。

三）师德表率，感染学生。

师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所进修的文明礼仪聪明，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人觉悟、团结觉悟、乐于助人的灵魂……更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

四）树立典型，巩固成果

整个文明礼仪活动中，_争当文明礼仪之星_一直贯穿始终。_文明礼仪之星_的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选_文明礼仪之星_，同时也天然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在进修、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

、节约用水、爱护水源系列教育活动

学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱护水源。我们以“一滴水，一滴泪”为主题，开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。

一）在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》主题倡议。让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。

二）各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品，进行自我教育，进步节水觉悟。

貌待人班会主题拓展资料 第一五篇

strong>一、活动经过

动其中一个

x月xx号上午xx牧业经济学院博爱青年志愿者协会会员利用周末时刻前去帮助在文化路俭学街维持交通秩序的叔叔阿姨们。

动之二

们帮助协警叔叔阿姨们维持交通秩序，帮助路人，发放文明交通宣传页，在博物馆区域引导游客正确取票。

strong>二、活动的基本情况

上七点多我们就来到了这次要服务的职业岗位文化路英才街，每个人都明白了自己的任务之后，就都开始了行动起来。

车的人很多，公交车一来，往往会一拥而上，我们用一声声的善意提醒让大众认识到自己的过错，及时纠正自己的行为，接着排好队伍。偶尔也会出现乱丢物品的行为，我们也会上前善意的劝阻。

们志愿者一直是微笑着的，发自内心的微笑着，面对一些老年人的提问，我们反复的给他们解答，没有丝毫的厌倦，主动给他们提物品。

strong>三、活动的结局及意义

们很平凡，却很幸运，我们很辛苦，但却很高兴。我们是沟通的彩虹，是交流的桥梁，我们用生活影响生活，我们是高兴的志愿者。聚，是一团火。散，是满天星。通过这次志愿者活动，我们也认识了很多朋友，我们相互帮忙，相互支持，志愿者维护交通秩序为郑州市增添了一道亮丽的风景。作为一名志愿者，我们并不是为了执行某一制度或是法令，所要做的是文明劝导，劝导行人不闯红灯，不乱穿马路，遵守交通制度，通过我们站岗执勤期间的以身作则，及时提醒，礼貌劝导和文明监督，让更多的市民养成良好的文明习性和道德行为，努力形成‘文明礼让，互相帮助，以礼待人，尊老爱幼’的文明社会气氛。

貌待人班会主题拓展资料 第一六篇

零xx年三月二七日下午，xx小学的多功能室里气氛热烈，师生们洋溢着喜悦，今天是五（二）班师生正在这里举行《文明礼仪》主题班会活动，这是我校三月文明礼仪系列活动之四，针对当前社会、家长、学生出现的情况及时有效的组织了这次活动。这次活动呈现下面内容多少特点：

是学生参与率高，以俱乐部形式人人参与。

是时代性强。紧密联系学生实际，从实例中让学生明白：文明礼仪是中华民族的美德，任何人都不能丢掉它。

是教育意义深。通过活动，让每个学生养成良好的习性，同时清楚不良习性带来的.恶果。

是内容形式新，涉及面广。活动以礼仪竟猜，礼仪乐园，礼仪IQ，礼仪PARTY四个板块模式。

动结束后，全体班主任老师座谈。会议由德育主任庞建英主持，谢增荣书记说：这次活动具有鲜明的理念，教育性与针对性强;时代性与操作性结合强;起到了导行影响，习性要从小培养，活动巧设计，学生充满自信和高兴，全员参与，人人展示，个个锻炼。感谢徐君谊老师的辛勤付出。苏小勇校长拓展资料说：这次活动整体构思创新起到了示范影响，设计形式多样，学校的班队活动有声有色，尤其在对孩