口才课上的趣味小游戏，让表达更生动

在口才课上，除了枯燥的学说聪明和操作练习，一些趣味小游戏能够有效提升学员的表达能力和互动性，下面内容是一些适合在口才课上开展的小游戏,让学员们在轻松愉快的气氛中提升自己的口才。

词语接龙

这个游戏适用于学员人数较多的场合，指定一个起始词语，接着每个学员依次说出一个与起始词语最终一个字相同的词语，如此循环，直到某个学员无法接龙为止，这个游戏不仅能够锻炼学员的词汇量,还能进步反应速度和语言组织能力。

你说我猜

在这个游戏中，一名学员闭上眼睛，其他学员轮流描述一个物品，但不能说出物品的名称，闭上眼睛的学员需要根据描述猜出物品的名称，这个游戏能够锻炼学员的倾听能力和描述能力,同时还能增加课堂的趣味性。

故事接龙

将学员分成若干小组，每组轮流讲述一个故事，每个小组讲述的故事片段之间不能有重复，且要保证故事的连贯性，这个游戏能够锻炼学员的逻辑思考能力和语言表达能力,同时还能培养团队协作灵魂。

即兴演讲

在课堂上，随机抽取一名学员进行即兴演讲，演讲主题可以是任何与生活、进修、职业相关的内容，这个游戏能够锻炼学员的快速思索和表达能力,同时还能激发学员的创新力。

模仿秀

让学员模仿一段经典台词或对话，可以是电影、电视剧、综艺节目等，这个游戏能够锻炼学员的语音、语调和肢体语言,进步口才表现力。

怎么样？经过上面的分析这些小游戏，学员们在轻松愉快的气氛中锻炼了自己的口才能力，这些游戏还能增进学员之间的互动，培养团队灵魂，口才课上的趣味小游戏让表达更生动，为学员们提供一个展示自我、提升能力的平台。